1. Rapportene tas til orientering og administrasjonen legger anbefalingene til grunn for videre arbeid. I det videre arbeidet er det viktig at ansatte, brukere, pårørende og organisasjoner tas med.

2.Administrasjonen utreder hvordan kommunen skal organisere spesialpedagogiske tjenester i fremtiden.

3.Utredningen skal ses i sammenheng med en helhetlig gjennomgang av barnehage- og skolestruktur.

4.Ny organisering skal hensynta en videreføring av spesialpedagogiske tilbud for barn og elever med omfattende hjelpebehov.